「世界很大，我想出去走走。」這是我從小到大的願望，一個人望著那藍藍的天，彎彎的月，總覺得國外的肯定大上許多，又何曾想過原來我所羨慕不已的國外，只是被慮鏡覆蓋的泛黃照片而已。從一個只想離開台灣的毛小子，途中經歷過對於文化的迷惘、自我的困惑、文化衝擊的憤忌，到最後回歸初衷的豁達。
一年說長既不長，說短又不短，人總會需要獨處，尤其在沉澱的過程中才會仔細的去體會這世界的味道，品嘗路邊的風景，我想這也是為什麼會有間隔年(gab year)的原因吧！
站在台上，翩翩然的講著國外生活的寫照，看似甜美的美景，往往包含了不為人知的酸苦，很多人嚮往著國外的月亮，迷人的異邦，其實在一年時間裡我們遇到的多半是文化衝擊帶來的震撼，以及如何去面對、接納、轉換的過程，撇去掉那些華麗的說詞，我想要告訴你的是最真實的國外生活，最貼切的心理感受。
但我能說的就都只是我所遇見的，認識世界的方式很多，交換學生只是一種方式，或許你想當交換學生，或許你想認識墨西哥，不管如何，希望當你看完我的文章後都有所啟發，希望能夠給你一絲的方向。
飛躍將近兩千公里，歷經快三十小時的航程，我終於踏上了這片土地，在入境口時我躊躇著不敢前進，心理是既興奮又害怕。墨西哥，一個我幾乎沒甚麼了解的地方，唯二的了解是小時候對馬雅文化的研究，和國中時老師迅速帶過的地理課程。
連親愛的Google小姐都不多透露點資訊給我，有的就是一堆的人頭落地、槍枝、毒品……
對於這國家，學長姐們各說其詞，其中一個學長說:「這些都是以我們自己的眼光、自己的經歷、自己的想法，做出的心得，它是什麼樣的國家要你自己去定義。」
大門一開不遠處是轟家(Homestay我們簡稱轟家)熱烈揮舞大旗的身影，隨後給我一個大大的擁抱(用力到呼吸困難，所以算蠻大的)，那時的我的西班牙語能力只講得出「謝謝」。轟媽摸摸我的頭溫暖地回了句「Bienvido tu segunda casa de el mundo.」(歡迎來到你世界上第二個家。)
雖然那時候聽不懂轟媽在說甚麼，但轟媽最當初跟我說的話，深深地烙印在我的腦海中。
在扶輪社裡有差不多為期一年的交換學生訓練，而第一堂課就是「自我介紹」。
台灣的特色到底是甚麼？
不單單只是對於自己的介紹，其中一大主力要介紹自己的國家。當時收到訓練通知時，我發楞的坐在電腦前，還真的不知道要怎麼介紹，從小到大對於這個土生土長的地方了解就只限於；東亞地理位置要衝、多元種族文化、小吃很多......若要介紹起來，卻不知道哪裡開頭才好，真正的問題點在於我們找不到台灣的「核心」文化，如果說原住民文化是台灣的核心的話，光在台灣這島嶼上就有１６族原住民，選哪一個出來又是一個問題，更不用說千年來從中國、日本、東南亞國家的人就絡繹不絕，經過歲月的紮根，早也是密不可分的族群。
就像美國的文化一樣，看似泱泱大國的美國，強大的國防、高度的科技、優渥的生活，但文化？一個能夠代表美國的文化？麥當勞叔叔？肯德基爺爺？還是林肯的大鬍子？
當自己去查資料時會發現很多以前從來不知道的台灣趣事，甚至可以登上國際舞台以以為傲的戰績，台灣是一個多元文化的國家，這點無庸置疑，在多元種族的國家當中，所謂的「核心文化」也定義在自己人的心中，我也是在交換期間體悟到這些事的，其實文化很多時候就在我們身邊，等著自己去發掘而已。
知道交換學生是什麼之前，先釐清它不是什麼，不同於遊學的短期體驗課程，亦或留學為了文憑的追求，「外交」就是交換學生會到國外的原因，交換學生是要休學的，其一：因為我們是扶輪社出去到當地的高中就讀，而非像大學間合作的交換學生一樣，屬於正式學程，其二：台灣並不接受國外的高中文憑，因為教育制度並不一樣。其三：交換學生存在目的就是學習當地的文化、體驗不同的風俗民習、拓展自己的視野......從這些東西中去學習到"自我""他人""全人類"。
我是扶輪社青少年交換計畫(Rotary Youth Exchange簡稱RYE)出去的學生，青少年交換計畫起始於 1920年代，計畫的宗旨在於" 接觸不同文化是促進國際瞭解與和平最強而有力的一種方法。 "
很多時候戰爭與對立都是在雙方不理性溝通，不理解全部的觀點之間引發的，所以藉由這個計畫，能夠用一年的時間去理解彼此，體諒不同文化之間的差異，並且尊重、包容，進而促使和平的新頁。
https://www.rotary.org/en/our-programs/youth-exchanges
(附上RYE官方網站，裡面有更多的資訊。)
